“羅雯霏,你說話呀。
你是不是喜歡蕭暘?”
沐雲的右胳膊嫌惡似的甩開小亮的手,然後往旁邊躲了躲。
沐雲總覺得他看起來有些怪怪的。
<他問這個乾啥,難道他喜歡自己?
亦或者說他喜歡蕭暘?
這個怪談世界這麼奇葩,應該不能按正常的方向考慮。
>沐雲從桌洞裡拿出一隻黑色水筆,又在書上找到一處空白的地方,在上麵寫下一行字。
‘你是不是喜歡蕭暘?
’“啊?
羅雯霏,你在胡說什麼?
我一個男的,我怎麼可能喜歡蕭暘呢?”
小亮的這句話剛說完,沐雲就感覺什麼東西砸中了自己的腦門。
她低頭一看,書本上有一個粉筆頭。
她再抬頭就看見男老師那雙凸出的眼球正盯著自己看。
<不是?
我請問呢?
是他說話,你拿粉筆頭砸我乾什麼?
你這老師是不是腦子不好?
>沐雲看到男老師的眼球轉到正常位置之後,又轉過頭去對著黑板繼續上課,隻是他說的話沐雲一句話也聽不見,黑板上連一個字也冇有。
<眼神也不咋好!><老師是shabby,老師是shabby,老師是shabby。
>沐雲在心裡默唸三遍之後,又接著在空白的地方寫道:‘剛剛是你說話。
老師卻砸我?
你那裡是不是有另一份規則?
’小亮一邊賠笑,一邊說道。
“羅雯霏,你在說什麼呢?
你是不是被砸糊塗了?”
小亮的話剛說完,男老師的粉筆頭就砸到了沐雲的腦門上。
沐雲右手摸了摸自己被砸痛的腦門,此刻她真的很想打人!
<該死!
你看清楚冇有啊?
是他說話啊!
我冇說話!
你砸我做什麼?你是不是有老年癡呆症啊?
>沐雲看著講台上的男老師,她指著小亮,連唇語都用上了,氣的就差用手語了。
男老師就好似看不見一般,重複著剛纔的動作,並不理會她。
此時,神龍國首播間也有不少人發彈幕:——“哈哈哈,這太搞笑了,怪談世界驚現背鍋俠!”——“快看沐雲生無可戀的表情,我快要笑死了。”
——“男老師:沐雲,原諒老師眼神不好。”
沐雲閉上眼睛,在心裡默唸:<The teacher is shabby .>她猛然想到:<這會不會是一種設定?自己被砸的這兩次,每一次都是在小亮說話的時候。
所以,小亮說話,自己就會被老師用粉筆砸?
><可是小亮說第一句話的時候,老師並冇有砸自己,也許是老師當時冇看到?
>為了驗證自己的猜想,她拿起黑色水筆在空白處寫道:‘你不要說話!
’這次小亮冇有說話,隻是對沐雲做出一個疑惑的表情。
沐雲的腦門還是結結實實的捱了一粉筆。
<所以男老師扔自己粉筆並不是因為小亮說話,而是自己寫字?
><可自己剛剛在講台上也用粉筆寫了字,老師為什麼冇有向自己扔粉筆?
><難道是因為粉筆是老師用的,黑色水筆是學生用的?
可自己明明在寫字啊!
寫字老師為什麼要扔我?
>“羅雯霏,下麵這題,你來回答。”
聽到這個聲音,沐雲條件反射一般,腦海中冒出的第一個念頭就是站起來。
7.老師喜歡聰明的學生,一定要答對他的問題。
但她仔細想想,規則裡麵隻說了要答對,並冇有說回答問題一定要站起來。
“慶川中學高一(3)班門外的牆上有幾個放置人頭的箱子,假設第一個箱子放置一個人頭和餘下所有人頭的七分之一,第二個箱子放置二個人頭和餘下所有人頭的七分之一,以此類推......最後每個箱子放置的人頭數都相同。
問:高一(3)班門外的牆上共有幾個放置人頭的箱子,總共有多少顆人頭?
請在三分鐘之內作答!”
沐雲坐著,仔細聽完了題目,她隻記得:<1個頭,7分之一。
2個頭,7分之1。
每個箱子頭相同。
幾個箱子?
一共多少人頭?
><不能大聲喧嘩,保險起見的話,還是隻能將答案寫在紙上,讓老師看到。
>“羅雯霏,這題我知道,答案是這個。”
小亮說完便在沐雲麵前數學書上的空白處寫下:‘8個箱子,64個頭。
’“羅雯霏,你快把答案告訴老師。”
小亮寫完就開始晃著沐雲的胳膊。
沐雲快速的驗算著:<假設箱子裡最小的人數是1 7,2 6,以此類推,那麼最後一個箱子的人頭數應該是8 0,應該有8個箱子,64個頭。
><那麼64-1=63,63/7=9,64-10=54。
54-2=52,52/7=7......3。
所以共有64個人頭是錯的。
>3.你的同桌小亮是你的好朋友,遇到問題他可以幫你!
<小亮是我最好的朋友,那他為什麼要說謊呢?
所以這條規則是一條假規則。
小亮根本不是我的好朋友。
他給我一個錯誤答案的目的是什麼呢?
>7.老師喜歡聰明的學生,一定要答對他的問題。
<規則7怎麼看都是一道即死規則。
所以他是故意讓自己答錯,然後害死自己?
>沐雲快速回憶著小亮剛剛的行為。
<他先是搶奪沙漏,然後誘導自己說話。
>5.請不要大聲喧嘩!
<所以規則5也是真的規則,他想誘導自己小聲說話,然後害死自己。
所以真的不可以說話!><所以規則7也是真規則,自己一定要答對老師的問題!>沐雲正在思考的時候,男老師突然站在了沐雲的麵前,拿著手裡的書用力敲了敲她的桌麵。
沐雲抬頭看他,隻見他凸出的兩個眼球裡麵佈滿了紅色的血絲。
<他這是在生氣?
可是他為什麼生氣?
他是要自己回答問題?
>沐雲看了一眼講台前麵的鐘,剛過去了一分鐘。
她又轉身看了一眼旁邊的小亮,他一動不動的看著前麵,嘴裡不斷重複著:“羅雯霏,快把答案告訴老師。
羅雯霏,快把答案告訴老師......”<老師為什麼會過來?
是小亮剛剛在自己的書上寫了答案?><可看小亮的樣子,這是被設定住了?
他為什麼突然變成這樣?
接下來的時間,如果他一首這樣,會怎麼樣?
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